“致天下之治者在人才”，當前我國人才工作面臨新形勢新任務新挑戰，要深入實施新時代人才強國戰略，加快建設世界重要人才中心和創新高地。對于新時代青年一代，如何成為實現中華民族偉大復興使命的主力軍？如何成為建設中國特色社會主義的國之棟梁？這取決于青年成才的三個“離不開”。

青年成才離不開理想信念的指路領航。“你們的理想與熱情，是你航行的靈魂的舵和帆。”羅曼·羅蘭的一句話點出了理想信念是生而為人的目標導向和人生發展的內在動力。崇高的理想信念一直指引著我們前進的方向，年輕時候的周恩來，面對帝國主義列強侵略我中華、殘害我同胞、戕害我文明，他就立下了“為中華之崛起而讀書”的理想；錢學森曾在美國留學有很好的待遇，但是新中國成立以后，他沖破了重重阻力，回到了祖國的懷抱，他們的理想信念就是為了建設祖國而奮斗。在中國共產黨百年歷史中，我們黨始終引領和支持人才為黨和人民事業建功立業，新時代青年應緊跟黨的步伐，接力奮斗，從學習黨史、新中國發展史出發，以陳望道讀書用粽子蘸著墨汁吃的忘我精神，做到知史愛黨、知史愛國，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。

青年成才離不開真操實干的實踐磨煉。空談誤國，實干興邦。實踐長才干，歷練出人才。廣大的基層永遠是培養人才的沃土，被譽為太行山上“新愚公”的河北農業大學教授李保國，在35年教學科研之余，科技培訓老百姓超過了9萬人，培訓的場次超過了800次。他以真才實學和實干精神，在老百姓心中立起了一座豐碑。被譽為“世界雜交水稻之父”的袁隆平，不斷鉆研水稻育種技術，實踐著“禾下好乘涼”的圓夢行動。作為年富力強的新青年，更應該走入基層一線，通過在為群眾辦實事中接受人生考驗，強化為民服務意志，增加基層經驗閱歷。同時在任何崗位上，青年都要勇于實踐，積極參與到各項工作中去，努力在實踐中不斷創新提高，增強業務能力。一步一個腳印地實現自己的人生理想，在實踐中展示自我、完善自我、提升自我。

青年成才離不開社會環境的培養育人。蓋有非常之功，必待非常之人。“環境好，則人才聚、事業興；環境不好，則人才散、事業衰”，這句話體現了人才環境對培養人才的重要性。黨的十八大以來，黨中央作出人才是實現民族振興、贏得國際競爭主動的戰略資源的重大判斷，作出了全方位培養、引進、使用人才的重大部署，推動了新時代人才工作取得歷史性成就、發生歷史性變革。作為地方政府來說，必須堅持“一把手抓第一資源”的工作機制，完善黨工委統一領導，組織部門牽頭抓總，職能部門各司其職、密切配合，社會力量廣泛參與的人才工作格局。必須堅持“服務人才一條龍”的工作理念，做實引才、育才、用才、留才每個環節的服務保障工作，每個階段環環相扣，循環往復，形成聚天下英才而用之的良性循環。國家發展靠人才，民族振興靠人才，各級政府要加大對人才的培養力度，在全社會營造崇尚科學、尊重人才的良好氛圍。

在全國建設人才高地的重要機遇期，作為新時代人才儲備軍的青年們，要在當下愛才用才的社會發展大背景下，更加堅定理想信念，提升本領能力，發揮優勢作用，為黨和國家的各項事業發展注入新活力。

（作者：嘉定區馬陸鎮 吉曉葉）

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