近日，上海援喀什職業技術學院援疆教師張明明博士后與張愛勤博士、副教授應喀什地區教師培訓中心邀請，為喀什地區近800名中小學教師分別進行了兩場別開生面的學術講座。

來自上海師范大學教育學院的張明明老師主講的題目是《青少年認知發展特點》，他根據自己長期的研究成果與工作經驗，從青少年的認知發展、人格發展、和諧師生關系建立三個方面展開，幫助中小學教師充分認識青少年的認知和人格發展特點。張明明老師結合實際案例，深入淺出分析如何正確應對青少年可能出現的心理問題，提升喀什地區中小學教師的育人軟實力。

來自上海工藝美術職業學院的張愛勤老師主講的題目是《增強教師課程能力 提升基礎教育質量》，她結合自己的成長反思與工作經驗，從課程內涵、基礎教育課程改革要義、教師課程能力理解以及提升策略等四個方面展開。張愛勤老師理論聯系實際，歷史聯系現實，結合具體案例分析如何進行課程設計，助力喀什地區中小學教師提升課程意識與課程設計能力。

在教育高質量發展的新時代，提高基礎教育教師綜合專業素養，對于弘揚社會主義核心價值觀、鑄牢中華民族共同體意識、推進教育公平協調發展、培育新疆社會穩定和長治久安具有重要意義，上海援疆教師將積極參與喀什地區教育事業，助力喀什地區基礎教育高質量發展提升。

（來源：上海援疆）

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