人民網上海8月14日電（陳晨）近日，西藏江孜閔行中學20位師生代表跨越千山萬水，與上海建橋學院的師生共同開展了一系列豐富多彩的“金石榴”上海行研學活動。從追尋信仰之光的紅色教育基地，到感受發展之變的現代化地標；從浦東新區的陸家嘴，到臨港新片區的科技前沿……作為上海援藏德育“金石榴”雙導師項目的重要組成部分，此次為期一周的滬藏研學活動，通過教育交流與實地考察，不僅進一步拉近了距離，更在兩地學子心中種下了文化交融與民族團結的種子。

為了幫助學生更好地適應上海的生活和學習環境，建橋學院的大學生導師們一起制定了詳細的學習計劃和生活安排。學校以“扣好人生第一?？圩樱瑺幾鰪妵形液蒙倌辍睘橹黝}，為孩子們共上一堂難忘的思政課，播撒紅色基因。同時，此次行程安排的東方明珠塔、黃浦江畔、上海天文館、海昌海洋公園等地標性場所都是中國現代化和創新的象征。兩地師生在參訪浦東后深入探索臨港新片區，這里曾經是上海東部的一片沿海灘涂，如今逐漸成長為上海經濟發展的“增長極”和“發動機”，也成為了年輕人追逐夢想、實現自我價值的理想之地。滴水云廳和臨港新片區前沿產業展示館展示了臨港作為現代化新城的開放創新、智慧生態、產城融合、宜業宜居。上海電氣李斌勞模展示廳、滴水湖AI創新港展廳、上海上飛飛機裝備制造股份有限公司、“彩虹魚”深海教育科普基地等產業前沿基地讓師生們震撼不已，深切感受到實現高水平科技自立自強，是中國式現代化建設的關鍵。

此外，師生們還前往上海交通大學。除了領略百年學府的歷史底蘊，特別設立了“學霸面對面”交流分享環節。上海建橋學院副校長陳偉表示：“此次金石榴上海行研學活動是學校援藏德育金石榴雙導師項目的重要組成部分。通過這次活動，旨在促進滬藏兩地之間的文化交流與民族團結，讓兩地學生在實踐中學習和成長?！?/p>

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