《紅色家風(fēng)潤(rùn)心田》

課程面向小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，以“探索南大發(fā)展之路，發(fā)現(xiàn)南大未來可能”為出發(fā)點(diǎn)，圍繞南大的過去、現(xiàn)在和未來，介紹大場(chǎng)鎮(zhèn)的前世今生、醒目地標(biāo)、科創(chuàng)園地、社區(qū)建設(shè)等，呈現(xiàn)南大十年環(huán)境綜合整治，科創(chuàng)中心主陣地再開發(fā)的歷程，以及今后的發(fā)展規(guī)劃。通過課堂教學(xué)、場(chǎng)館參觀、小組合作、自我探尋等方法，將理論知識(shí)與研學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生解決問題、合作溝通的能力，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)思維和創(chuàng)新能力的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生立志成為科技強(qiáng)國(guó)主力軍的豪情壯志。

課程以小學(xué)中高年級(jí)學(xué)生為主，圍繞“我的家鄉(xiāng)——盛橋”這一主題，運(yùn)用“我是盛橋人”的小主人翁角色，開展探究類活動(dòng)的綜合實(shí)踐課程。以小組合作形式，通過探訪月獅村、顧涇河、石洞口碼頭等盛橋標(biāo)志性地點(diǎn)，學(xué)說本地話、搜集整理盛橋的歷史變遷、風(fēng)土人情等圖文資料，通過小調(diào)研撰寫、藝術(shù)表現(xiàn)、展示分享等小組合作活動(dòng)，個(gè)性化呈現(xiàn)對(duì)家鄉(xiāng)鄉(xiāng)土文化的理解、熱愛及對(duì)家鄉(xiāng)未來發(fā)展的暢想，增強(qiáng)熱愛國(guó)家、熱愛家鄉(xiāng)的情感和傳播家鄉(xiāng)文化、踐行“鄉(xiāng)村振興”的思想自覺。

開發(fā)者：世外教育附屬寶山大華實(shí)驗(yàn)學(xué)校