近日，思想政治教育學(xué)科創(chuàng)建四十周年研討會暨第六屆大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)學(xué)術(shù)研討會在滬舉行，來自復(fù)旦大學(xué)、武漢大學(xué)、上海交通大學(xué)、華南理工大學(xué)、河海大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)等46家單位的76名高校研究學(xué)者、基礎(chǔ)教育專家、教育局分管領(lǐng)導(dǎo)、教研員、一線中學(xué)思政課教師、碩博士研究生等參加會議。

學(xué)科體系、知識體系和話語體系對于思政課一體化建設(shè)起到不可或缺的支撐作用。我國思想政治教育學(xué)科主要創(chuàng)始人、華東師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院特聘教授邱偉光指出要堅定歷史自信、增強(qiáng)歷史主動，以系統(tǒng)觀念構(gòu)建全新的理論范式，以促進(jìn)思想政治教育不斷守正創(chuàng)新。武漢大學(xué)主流意識形態(tài)研究院院長、弘毅特聘教授項(xiàng)久雨認(rèn)為思想政治教育不僅鼓勵個體適應(yīng)社會存在，還促使個體主動反思現(xiàn)有的社會現(xiàn)實(shí)，建構(gòu)正確的世界觀、人生觀和價值觀，從而實(shí)現(xiàn)自身的精神社會化，推動社會變革和文明進(jìn)步。河海大學(xué)馬克思主義學(xué)院孫其昂教授指出要強(qiáng)化思政課的學(xué)科意識，增強(qiáng)思政學(xué)科素養(yǎng)，建立思政課、思想政治教育學(xué)科和社會之間的會通機(jī)制，支撐思政課高質(zhì)量發(fā)展。

思政課建設(shè)與黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進(jìn)是時代所需、使命所系、改革所向。上海交通大學(xué)馬克思主義學(xué)院張遠(yuǎn)新教授指出，中國式現(xiàn)代化理論融入高校思政課勢必要增強(qiáng)教師的認(rèn)知與能力，在思政課中實(shí)現(xiàn)專題式講解與分散式嵌入相結(jié)合，促進(jìn)思政小課堂和社會大課堂相結(jié)合，并充分利用新技術(shù)和新手段，實(shí)現(xiàn)政治宣傳、學(xué)理闡釋和文化支撐相兼容。安徽財經(jīng)大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長張斌教授指出，思政課一體化的成效通過思政教育一體化來檢驗(yàn)和鞏固，要突出兩者目標(biāo)歸旨的一致性、銜接互嵌的協(xié)同性、實(shí)踐推動的整體性，增強(qiáng)思政教育一體化的向心力、牽引力與“續(xù)航力”。

循序漸進(jìn)、螺旋上升的思政課一體化建設(shè)離不開高素質(zhì)的人才隊(duì)伍，離不開協(xié)調(diào)高效、運(yùn)轉(zhuǎn)有力的管理體制。復(fù)旦大學(xué)馬克思主義學(xué)院董雅華教授指出要以學(xué)科治理體系、學(xué)術(shù)出版平臺、學(xué)者育人理念為抓手，形成有利于思政課發(fā)展的科研新生態(tài)。中國礦業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長亓光認(rèn)為，要深入優(yōu)化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，全面提升權(quán)變適應(yīng)能力，優(yōu)化資源配置，完善協(xié)同機(jī)制，建立健全動態(tài)優(yōu)化的一體化建設(shè)管理體制。

思政課一體化建設(shè)要為中國特色社會主義教育強(qiáng)國提供更加強(qiáng)大的思政引領(lǐng)力。華南理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長張國啟教授指出，思政引領(lǐng)力提升的話語表達(dá)要堅持守正創(chuàng)新、回應(yīng)時代主題、服務(wù)于高質(zhì)量發(fā)展，在堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人培育中持續(xù)彰顯思政引領(lǐng)力的實(shí)踐效應(yīng)。西南交通大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長李學(xué)勇教授提出，思政引領(lǐng)力為一體化建設(shè)提供了重要依據(jù)與衡量標(biāo)準(zhǔn)，要不斷增強(qiáng)教師勝任力、課程協(xié)同力、教學(xué)進(jìn)階力、資源整合力和條件保障力，發(fā)揮思政引領(lǐng)力“管方向”與“給動力”的作用。

分論壇中，19位專家學(xué)者圍繞大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的理論圖景、內(nèi)在機(jī)理、育人格局、協(xié)作模式、實(shí)踐探索、集成路徑、推進(jìn)策略等主題展開闡釋與研討，剖析了一體化建設(shè)存在的現(xiàn)實(shí)問題，拓展了一體化研究的新思路與新視野。（彭兆龍）

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