四年來，本區(qū)“強(qiáng)校工程”實驗校有哪些變化？日前，根據(jù)市教委相關(guān)文件精神及工作要求，本區(qū)開展公辦初中“強(qiáng)校工程”評估工作，對學(xué)校管理、課程教學(xué)與教研、特色與亮點(diǎn)等進(jìn)行入校調(diào)研指導(dǎo)。

關(guān)于“強(qiáng)校工程”

2018年7月2日，上海市教委發(fā)布了《關(guān)于實施百所公辦初中強(qiáng)校工程的意見》，正式啟動“上海市百所公辦初中強(qiáng)校工程”，為116所實驗校配備名校長名師或優(yōu)先把實驗校校長教師納入名校長名師培養(yǎng)對象，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)資源帶動的緊密型學(xué)區(qū)集團(tuán)。同時，強(qiáng)校工程由市實驗性示范性高中、優(yōu)質(zhì)品牌初中學(xué)校領(lǐng)銜組建緊密型集團(tuán)或?qū)W區(qū)，支持實驗校建設(shè)。

在116所公辦初中強(qiáng)校工程實驗校名單中，有虹口的5所學(xué)校。

上海市霍山學(xué)校

上海市澄衷初級中學(xué)

上海市第五中學(xué)

虹口區(qū)教育學(xué)院實驗中學(xué)

虹口區(qū)教育學(xué)院附屬中學(xué)

首場評估現(xiàn)場會在上海市第五中學(xué)舉行。評估督導(dǎo)組專家就強(qiáng)校工程實施四年來的學(xué)校工作進(jìn)行全方位的“把脈診斷”。

上海市第五中學(xué)校長李西雙以《向善向美 聚力而行》為題，從概況、路徑、增值、發(fā)展和特色這5個部分匯報了學(xué)校開展“強(qiáng)校工程”以來的思考和收獲；重點(diǎn)關(guān)注學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、深化課程教學(xué)改革、優(yōu)化教師發(fā)展機(jī)制、暢通學(xué)生成長通道、打造學(xué)校辦學(xué)特色、改善學(xué)校生態(tài)環(huán)境共6個方面，介紹了學(xué)校的實踐與成長。

在聽取校長李西雙的匯報后，專家組提出了各自的意見。

學(xué)校已經(jīng)度過了艱難時期，下一步需要更加注重內(nèi)涵建設(shè)，關(guān)注未來五年的生源變化、關(guān)注教師的發(fā)展壓力，發(fā)揚(yáng)好“市五”的百年拼搏精神。

通過四年的實驗校實踐，學(xué)校要不斷改進(jìn)和完善未來的發(fā)展規(guī)劃。

學(xué)校已進(jìn)入良性循環(huán)，在今后的發(fā)展過程中，結(jié)合此次評估意見，進(jìn)一步深度教研促思考，提升教學(xué)增實效。

要以強(qiáng)校創(chuàng)建為契機(jī)，積極推進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代化進(jìn)程，努力實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的新飛躍。

此外，專家組還進(jìn)行了師生座談、家長訪談、現(xiàn)場聽課、查閱資料和巡查巡視，結(jié)合辦學(xué)績效評估指標(biāo)點(diǎn)，從強(qiáng)校政策落實、辦學(xué)績效增值、自主發(fā)展能力、區(qū)域特色建設(shè)等4個方面進(jìn)行了更深入細(xì)致的調(diào)研，全方位、多維度地印證學(xué)校的發(fā)展變化與成效。

針對各項考評指標(biāo)，專家組逐一對照并提出評估意見，在充分肯定學(xué)校工作成績的基礎(chǔ)上，緊扣實際客觀分析存在問題與不足，對學(xué)校后續(xù)的未來規(guī)劃提出專業(yè)性建議，為學(xué)校今后的發(fā)展指明了方向。

據(jù)悉，本輪強(qiáng)校工程實驗校評估現(xiàn)場會共舉行五場，接下來，專家組將分別對霍山學(xué)校、澄衷初級中學(xué)、虹口區(qū)教育學(xué)院實驗中學(xué)和虹口區(qū)教育學(xué)院附屬中學(xué)進(jìn)行全方位評估。

（來源：上海虹口）

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