東方網記者傅文婧9月27日報道：中國心理學會心理學與社會治理專業委員會第三屆學術年會日前在華東師范大學舉行。本次會議以“不確定時代的社會心態：挑戰與應對”為主題，由中國心理學會心理學與社會治理專業委員會、華東師范大學心理與認知科學學院、上海市心理學會主辦，來自國內高校和科研機構的350余位學者，通過線上線下結合方式參加會議。

華東師范大學副校長顧紅亮表示，新時代中國特色社會治理體系建設需要借助科學理論，而心理學在其中扮演重要角色，為此而建立的心理學與社會治理專業委員會承擔起了發揮心理學學科優勢、組織跨學科聯合力量推動社會治理的作用。近年來，華東師范大學心理與認知科學學院在社會治理領域大力發展，打造了心理學與社會治理創新平臺，以期為社會治理實踐提供更多建言，本次大會是華東師范大學助力社會治理的又一次良機。

華東師范大學文軍教授以“不確定性背景下的公共信任風險及其治理”為題作特邀報告。他指出，不確定性陡增的社會環境中，治理公共信任風險至關重要。為此，應當加強社會信任體系建設。他建議，從微觀層面，要用信任消解個體因不確定性體驗到的不安；從中觀層面，要用信任作為群體聯結的“粘合劑”促使人們組成共同體；從宏觀層面，要以信任為核心，維護不確定性時代社會治理體系良性運轉。

河南師范大學趙國祥教授以“組織變革中的社會心態與社會治理策略探討”為題作特邀報告。他指出，近年來社會組織規模愈發龐大，而組織改革未收到明顯成效，這對社會心態造成負面影響，導致民眾不解和體制內人員松懈。他表示，應當加強服務型政府建設，從根本上精簡機構；科學核定財政供養人員編制；制定科學的公務員準入和考核標準，引入心理測試技術，對組織人員進行心理品質評價。

東南大學馬向真教授以“公共事件的道德心理研究”為題作特邀報告。她指出，中國的公關觀念有別于西方，具有強烈倫理規范色彩，并基于現實公共事件闡述了道德冷漠、道德焦慮等心理癥候。她表示面對公共事件，個體需要樹立倫理認同，群體需要形成倫理共識，社會需要維護倫理秩序，國家需要引導倫理建構，從而促進公共事件中社會倫理心態良性發展。

華東師范大學崔麗娟教授以“流動著的城市治理：流動著的鄰里關系 流動著的兒童”為題作特邀報告。她關注社會中的關系流動，聚焦于個體如何在變化的社會環境中結束舊的社會關系、建立新的社會關系。她表示，群體身份認同對促進個體心理健康具有重要意義，而鄰里關系是群體身份認同的關鍵來源，因此管理者應當重視鄰里關系建設。另外，她還指出流動兒童渴望樹立群體身份認同，因此管理者需要對流動兒童做好教育安置以促進其融入環境健康發展。

西南大學趙玉芳教授以“‘內卷’勝出者真的幸福嗎——文化價值觀對社會階層與幸福感關系的調節作用”為題作特邀報告。她從內卷的社會現實切入，揭示了社會階層和群際態度、幸福感之間的關系。她表示，低地位群體對自身群體抱有負面態度，這反而不利于其心理健康。而高社會階層通常幸福感更高，但也受困于“內卷”心態，若其持有較強的自我增強價值觀，則幸福感降低。她指出，心理學還需要為加入常態性社會心理建設繼續努力。

中央民族大學吳瑩教授以“不確定關系中的群際關系與幸福感研究”為題作特邀報告。她在多項研究成果中揭示了不確定性對個人發展、社會結構、公共事件的影響，指出不確定性會降低人的控制感和幸福感，加劇人感知到的群際沖突，而較高的文化規范知覺則對不確定性的負面影響起到緩沖作用。她表示，應當充分發揮外在社會系統的積極調控功能，以積極的態度應對不確定性，發現不確定性的積極面。

此外，會議的7場專題報告分別深入探討了“心理學與社會治理”“不確定性背景下的社會心理研究”“社會階層與公平的心理學研究”“非理性決策”“危機管理中的心理機制與應對策略”“相對剝奪感對青少年網絡心理與行為的影響” “道德心理與社會治理”。4場分組報告圍繞“不確定性與負性情緒”“不確定性與社會行為”“心理學與社會治理基礎研究”“心理學與社會治理應用研究”進行了熱烈討論。參會學者圍繞多層次、多領域的社會治理問題展開了深入交流，拓展了社會治理的心理學理論前沿，提出了豐富的治理建議。

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