1至3歲幼兒被稱為“最柔軟群體”，為了給他們最好的照護，今年嘉定區教育部門積極落實學齡前兒童善育工程，在全區新增4個普惠性托育點，共設8個托班、112個入托學位，滿足市民特別是雙職工家庭的實際需要，緩解看護難問題。

呵護從細微處做起

作為今年嘉定區新啟用的4所公辦幼兒園之一，嘉定工業區匯源路幼兒園今年9月起招收了17名托班兒童，為了讓這些孩子獲得更優的學習體驗，幼兒園從細微處著手，讓孩子們“釋放天性、玩享童年”。

“輪到我了……”在托班教室門口的走廊上，樂樂正在和同學們一起玩“手印樹林”的游戲，在老師的幫助下，他們雙手涂上了不同顏色的顏料，裝扮墻上的樹枝。教師沈濛嘉介紹，這樣的互動游戲專為托班幼兒設計，目的是讓年齡小的孩子學會“怎么玩”，在玩中感受和學習。

托班的孩子年齡大多在24個月到36個月之間，針對這個年齡段孩子的特點，托班教室內洗手臺邊角都貼了防撞條，廁所蹲位和小便池也比小班教室的更低一些。孩子們午睡的床是竹編搖籃式小床，沒有尖角，安全又溫馨。

“托班在師資配置上，都是一個班兩名老師和一名保育員，除了學習和游戲活動外，老師們會更多關注孩子的情緒調節和生活能力的培養。”園長王震表示，從陌生到熟悉、從忐忑到開心，托班孩子已經適應并習慣了幼兒園的生活。

托班教師專業化

托班孩子的生活自理能力相對比較弱，如何讓孩子在幼兒園開口、開心、開竅，需要幼兒園老師有足夠的耐心和豐富的經驗。今年開設普惠性托班的民辦青草地雙語幼兒園，通過持續提升托班教師專業化水平，來保障幼兒健康發展。

青草地雙語幼兒園的教師會定期參加培訓課程和教研活動，朱云作為托班專任教師，每次學習的重點就是托班教育。“托班孩子的特點之一就是喜歡用肢體動作來探索周圍的環境。”朱云介紹，在托班教室內，一套名為“彩虹碰碰鐘”的教具專門為這個階段的孩子設計，當音樂響起，孩子們拿起“彩虹碰碰鐘”，一邊敲打一邊扭動身體，玩得不亦樂乎。

托班教師王朔從事幼兒教育已有20多年，她更習慣站在家長角度思考問題，關注孩子們穿得暖不暖、吃得好不好，“秋冬季節，我們會建議穿低領衣服的小朋友都戴一條小圍脖，保護上呼吸道；小便后，我們會幫小朋友把衣服包好保護肚子；出去運動前會給容易出汗的孩子墊上一塊吸汗巾，這樣就不容易著涼。”

今年，青草地幼兒園開設了3個普惠性托班，共招收了70多名孩子。“我們要在尊重幼兒年齡特點的基礎上，通過日常生活、游戲、鍛煉等活動，對幼兒進行適當引導、幫助和支持，使他們能逐漸適應幼兒園生活，養成良好習慣，為今后發展奠定基礎。”園長潘都介紹。

截至目前，嘉定已有31個普惠性托育點，設41個托班、1765個入托學位。從今年開始，嘉定所有新開辦的公辦幼兒園都將開設普惠性托班。

（來源：上海嘉定）

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