人民網上海10月26日電  10月24日， 2021第二屆全國馬克思主義新聞觀學術年會、2021全國高校馬克思主義新聞觀研究生學術論壇、“黨管媒體”高端論壇在上海成功舉辦。本次會議由中國新聞史學會、上海大學新聞傳播學院和上海大學馬克思主義新聞觀研究宣傳傳教育基地聯合主辦。期間，來自全國200百余位師生在線上線下共同與會，對“黨管媒體”的理論創新、實踐探索與歷史經驗進行了廣泛性、高質量、集中性的深入研究與探討。

上海大學黨委副書記段勇介紹，上海大學是中國共產黨創建的第一所紅色學府，學校流淌的百年紅色基因以及交叉學科體系為馬克思主義新聞觀研究、教育和新聞傳播學的發展提供了良好的平臺，希望在各位專家的關心支持下，在學校師生的共同努力下，使馬克思主義新聞觀教育在上海大學得到長遠發展，助推上海大學新聞傳播學科成為特色鮮明的一流學科。

復旦大學新聞學院院長米博華在致辭中表示，十九屆六中全會將在下個月舉行，這個時候舉辦“黨管媒體”的論壇恰逢其時，很長時間以來不同的人對“黨管媒體”有不同的看法，進行這樣一場討論非常有必要。他結合前蘇聯放棄黨對媒體的領導而加速了蘇聯解體的案例，論述了“黨管媒體”的必要性，新聞輿論工作對于國家穩定和人民幸福起到的巨大作用。

中國人民大學副校長胡百精表示，一要原汁原味地讀馬列原著，以原點為根據；二要養成大歷史觀，面向歷史，深入研究馬克思主義新聞觀同中國傳統文化、傳統傳播思想和輿論思想的結合，同時面向未來，開辟中國現代化新道路。三要促成教研互動相得益彰，建立馬克思主義新聞觀研究和課堂教學靈敏的互動機制。

國家社科規劃辦新聞學科組評審召集人、上海大學馬克思主義新聞觀研究宣傳教育基地學術委員會主任尹韻公表示，“黨管媒體”是我國新聞事業的重要組成部分，是我國新聞宣傳規律的重要特點，是馬克思主義新聞觀的核心支點，本次學術談論的舉辦有助于學術研究的升華和形成新的集體共識。

中國新聞史學會會長、中國人民大學新聞學院副院長王潤澤表示，“黨管媒體”的歷史和實踐超過字面概念的內涵，需要從實踐當中總結、提煉和研討， 將中國特色新聞進行更深入和卓有成效的探討。

上海大學新聞傳播學院院長嚴三九介紹了上海大學新聞傳播學院的發展歷程和發展現狀，面對國際大局勢，媒體人需明確自己的歷史使命，讓中國故事成為國際輿論關注的話題，同時，要加強創新，只有創新才能促進新聞輿論工作開創新局面、邁向新臺階，要推進“黨管媒體”理論創新，在做大做強主流媒體、主流輿論方面貢獻學界的力量。

開幕式后，與會嘉賓進行了第一場主旨發言，各位專家從研讀馬列原著、馬克思主義新聞觀傳承與發展、“黨管媒體”的核心與精髓等多個維度，闡述自己的最新研究與觀點看法。復旦大學新聞學院學術委員會主任童兵教授結合自身的讀書經歷向大家闡釋了研讀馬列原著的重要性和緊迫性；四川大學文科講席教授陳力丹向大家展示了他們團隊在編譯和研究《新萊茵報》的最新成果，填補了探尋馬克思主義新聞觀源頭的重大學術空白；湖南師范大學新聞與傳播學院院長尹韻公獨辟蹊徑，對“打土豪、分田地”口號進行了傳媒解讀；北京大學新聞與傳播學院程曼麗教授從傳承與發展角度對馬克思主義新聞觀進行新的解讀；中國人民大學新聞學院副院長王潤澤教授回望了建國初期的政府新聞管理，論述了“黨管媒體”在其實踐中的政策落實；武漢大學新聞與傳播學院院長強月新教授立足于馬新觀的教育，論證了馬克思主義新聞觀教育的實踐轉向；中國社會科學院工業經濟研究所副所長季為民研究員羅列了十個重要問題，對中國特色新聞學的建構提出自己的設想和見解。

第二場主旨發言中，與會專家繼續就“黨管媒體”的實踐和傳播發表自己的看法。西藏大學新聞與傳播學院董廣安教授專注于穆青新聞思想研究，這次她帶來的是穆青堅持黨性原則的新聞實踐分享；重慶大學新聞學院院長董天策教授從中國共產黨百年進程出發，闡釋了中國共產黨新聞宣傳與論工作核心理念創新；南昌大學新聞與傳播學院院長陳信凌教授從黨管媒體角度剖析了中央蘇區的一個經典案例；西北大學新聞與傳播學院王春泉教授對延安時期黨管媒體的認知與實踐進行思考，提出了為何管、管什么與如何管？北京外國語大學馬克思主義新聞觀研究中心主任高金萍教授基于形象理論，研究了在國際傳播能力建設視域下，中國共產黨的對象形象傳播問題。

分論壇分為教師專題論壇和全國高校馬克思主義新聞觀研究生學術論壇。在教師論壇上，老師們關注的領域和研究視角頗為廣闊，有從馬克思主義新聞觀本身出發，研究“三善媒體”的理論價值、廣告批判思想的解讀視角、華夏文化的當代傳播使命；有從歷史角度，研究冷戰時期、抗日戰爭時期、延安時期、中國共產黨百年的新聞實踐和傳播規律總結；還有的老師專注于教育本身，探討疫情期間、媒介素養教育、課程思政等維度的馬克思主義新聞觀教育。在研究生學術論壇，來自中國傳媒大學、復旦大學、中國社會科學院大學的20名同學，就各自選題和入選論文充分發表自己的觀點和看法，展開了活躍、深入的交流。點評環節中，點評嘉賓從多角度給入圍文章提出了中肯意見，不僅讓入圍作者受益匪淺，也使與會同學獲得很大啟發。

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