連日來，2021年上海市普通高校招生統(tǒng)一文化考試（以下簡稱“高考”）評卷工作正在平穩(wěn)有序地進(jìn)行。15日，上海秋季高考語文評卷中心組負(fù)責(zé)人周宏教授接受采訪時(shí)說，“考生作文今年的表現(xiàn)好過往年，可以體現(xiàn)出了一線語文教學(xué)改革的成果。”他用12個(gè)字總結(jié)今年高考作文的總體情況：文風(fēng)實(shí)，三觀正，重思維，真對話。

據(jù)悉，各科目評卷工作將于6月22日前完成。考生可于6月23日晚通過上海市教育考試院主辦的“上海招考熱線”網(wǎng)站（http://www.shmeea.edu.cn）查詢成績。考生成績通知單將于6月24日由中國郵政EMS按照考生高考報(bào)名表上填寫的地址投遞。

每一題起碼由兩位教師“背對背”評閱

下午15時(shí)，跟隨來自徐匯、楊浦、虹口和嘉定的7名考生家長代表一同走進(jìn)高考語文評卷點(diǎn)，直擊評卷現(xiàn)場。安靜，有序是第一印象。每間閱卷教室門口都貼有作息時(shí)間表：后勤保障人員6：00開始做準(zhǔn)備工作，7:35閱卷教師進(jìn)場，17:00閱卷結(jié)束。

有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，今年共有近5萬名考生參加高考，答卷總量近15萬份，掃描題塊數(shù)量近160萬個(gè)。除盲卷外，全部采用網(wǎng)上評卷方式。網(wǎng)上評卷前，由高速掃描儀將考生書寫的答卷掃描成圖片后存儲到計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中，并將答卷按設(shè)計(jì)的條塊分割成若干部分。評卷時(shí)，計(jì)算機(jī)將分塊的答卷隨機(jī)發(fā)送到評卷教師所使用的評卷客戶端，一切過程都在計(jì)算機(jī)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)上進(jìn)行。每一題均由兩位教師分別評閱，兩位教師的評分誤差在規(guī)定范圍內(nèi)，即取平均值；若超過規(guī)定范圍，則計(jì)算機(jī)再將該題發(fā)送給第三位教師評閱，以此類推。答卷的保管、傳送、評分等步驟一并在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行，使得網(wǎng)上評卷工作安全、可靠。

評卷現(xiàn)場管理嚴(yán)格。所有工作人員都需要通過安檢門進(jìn)入評卷工作現(xiàn)場，手機(jī)存入密碼手機(jī)柜，一律不得帶入評卷工作現(xiàn)場。評卷工作現(xiàn)場均安裝無死角的視頻監(jiān)控系統(tǒng)，工作期間全程錄像，此外還加裝了無線信號屏蔽系統(tǒng)，確保評卷工作安全。所有參與評卷的工作人員均簽訂了安全保密責(zé)任書，確保有關(guān)評卷信息的安全。

作文評卷設(shè)有多重檢查、抽查、質(zhì)檢機(jī)制

周宏教授介紹，上海高考作文命題水平近年來不斷提升，從強(qiáng)調(diào)學(xué)生思辨，到有限定范圍內(nèi)的獨(dú)立思考，到現(xiàn)在多層次、有限制的思辨，作文既讓考生有話可說，又能區(qū)分能力，為評卷奠定了良好基礎(chǔ)。

保持評卷教師隊(duì)伍相對穩(wěn)定是保障語文評卷工作順利完成的基石。經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn)取得“上崗證”的核心骨干教師構(gòu)筑起上海高考作文評卷工作的“專家?guī)臁薄Ａ硗猓�在作文評卷過程中，還設(shè)有多重檢查、抽查、質(zhì)檢機(jī)制，對評卷質(zhì)量予以全程監(jiān)控。

“在常規(guī)的背對背評閱以外，所有不及格的卷子，我們中心組都會再看一遍，所有一類卷，我們也會再看一遍，”周宏說，避免學(xué)生作文受到不公正的評價(jià)。此外，在制度保障上，當(dāng)評閱中出現(xiàn)吃不準(zhǔn)的“質(zhì)疑卷”“懷疑卷”時(shí)，也會第一時(shí)間提交中心組重新評改。

而在正式評閱作文之前，中心組在評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)上已經(jīng)做好充分準(zhǔn)備，比如對作文的要求是文風(fēng)要正，文氣要通，文脈要暢。標(biāo)準(zhǔn)的制定有利于學(xué)生的發(fā)揮，也有利于發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的考生作文。

如果文言文寫作文，要小心弄巧成拙

“這幾年，上海高考滿分作文較往年多了，”周宏教授順便辟謠，“不過，至今沒出現(xiàn)過零分作文。”

“滿分作文可以有不足，”多年擔(dān)任上海秋季高考語文評卷中心組負(fù)責(zé)人的他提出這一觀點(diǎn)：就如同一位美人，臉上有一顆小痣不影響其美貌，作文也是如此。作文評卷時(shí)，不過度預(yù)設(shè)主題，不僅關(guān)注學(xué)生寫什么，也要看他們怎么寫，尊重每個(gè)學(xué)生的思考。當(dāng)作文表述達(dá)到較高標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，個(gè)別微微瑕疵并不影響其成為一篇佳作。“我們也提醒閱卷老師，這是學(xué)生在短短45分鐘內(nèi)完成的創(chuàng)作。”周宏說。

對于許多人關(guān)心的高考作文若出現(xiàn)“文言文”，會如何評判？周宏教授說，一般而言，還是以當(dāng)下日常使用的語言體系成文為上。但若有考生以古文寫作文，評卷組也將由古文造詣較高的教師按照相應(yīng)專業(yè)要求，對其進(jìn)行評卷，確保公平公正。“聽說國內(nèi)有人為了作文搏高分，從高一年級就開始學(xué)寫古文作文的。其實(shí)，若在遣詞用句等方面無法達(dá)到古文較高水準(zhǔn)的，可能反而弄巧成拙。”