2個“全國優秀少先隊集體”、

2名“全國優秀少先隊員”、

2名“全國優秀少先隊輔導員” ！

在3月3日召開的上海少先隊新學期工作會議上，浦東“紅領巾”的優秀代表走上領獎臺，領回了一份份沉甸甸的榮譽證書。

“全國優秀少先隊員”“全國優秀少先隊輔導員”“全國優秀少先隊集體”，這是共青團中央、教育部、全國少工委聯合授予少先隊員、少先隊輔導員、少先隊集體的最高榮譽。

小布獲悉，此次評選，是新世紀以來浦東少先隊第一次拿下“大滿貫”，且每個獎項都有2名（個）獲獎者，獲獎總數創下新高。

此處應有掌聲！

2020年度“全國優秀少先隊集體”

上海戲劇學院附屬新世界實驗小學少先隊大隊

“一張獎狀、一份榮譽、一份責任，感謝……我們將繼續努力……”3月3日，上戲附屬新世界實驗小學校長周怡發了一條朋友圈：一身“領巾紅”的她，代表該校少先隊大隊，上臺領取了“全國優秀少先隊集體”的獎狀。

這所以芭蕾為特色的上海市藝術教育特色學校，今年建校剛剛20年，卻已是第二次喜獲這一全國少先隊的最高榮譽。上一次獲獎，是在2013年。

“在我們的校園里，校級少先隊活動全員參與、不斷創新，紅領巾對孩子們是有感召力的。”該校大隊輔導員黃蓓莉如今已是全國少工委委員、少先隊學科高級教師、浦東新區少先隊輔導員帶頭人。從2001年大學畢業走進這個校園，整整20年，她專注于做一名大隊輔導員，情系胸前的那抹紅色，讓每一條紅領巾在少先隊活動中更鮮艷。在她看來，上戲附屬新世界實驗小學的少先隊工作的秘笈，就是堅持組織教育、自主教育、實踐教育相統一，“從隊員中來，到隊員中去，讓隊員真正喜歡”。

關注每一名紅領巾的需求，盡力為他們搭建成長平臺。有隊員提出：“每次活動能上臺的人太少了，我也想上臺啊！”在校領導的鼎力支持下，黃蓓莉和老師們一起策劃了校園“十大”系列展示活動：十大“歌手”“舞王”“朗讀者”……每個大賽均面向全校少先隊員開放，只要報名就可以上臺展示風采。這樣“無門檻”的少先隊活動，激發了隊員的參與熱情，四分之一學生報名參加歌手大賽，僅初賽就搞了好幾周。這樣的“費時費力”，卻產生了意想不到的效果：每個孩子都能唱熟十多首愛國主義歌曲，十月舉辦的班集體K歌大賽，孩子們唱到停不下來。獲得“十大歌手”稱號的三年級男生韓雨辰，捧著金燦燦的定制獎杯回到家，用布把獎杯擦了一遍又一遍，他臉上的自豪和喜悅，讓一旁的父親忍不住拍攝了小視頻，和學校老師分享這幸福的成長時刻。

有隊員說：“我希望從燈光下走到陽光下。”于是，學校盡力為隊員們走出去創造條件，一支支中隊打著隊旗，走進了浦東世博源、川沙古城墻、長途客運站等地，隊員們在那里重溫入隊誓詞、用歌舞表達對祖國的祝福，讓過往行人情不自禁駐足觀賞。而一年一度的春秋游，也是少先隊思政建設的主陣地。五個年級的隊員兵分五路，開啟愛國之旅。這些具有儀式感又有創新性的活動，于無聲處，將愛國主義的種子播種到隊員心里。

傾聽心聲，讓少先隊員更加朝氣蓬勃；自主自動，讓少先隊員獨立向上；智慧隊建，讓少先隊組織活力無限；創新活動，讓少先隊組織生機勃勃……在上戲附屬新世界實驗小學，全體少先隊員積極爭做“紅領巾小主人”“紅領巾小書蟲”“紅領巾小健將”“紅領巾小百靈”和“紅領巾小創客”，而一份份關注差異的評估報告，關注動態發展的獎章激勵，關注未來發展潛能的個人畫像，則讓少先隊員能夠在成長之路上獲得個性化的關注和幫助。

“讓少先隊活動能給隊員的童年留下美好印記。”這是上戲附屬新世界實驗小學少先隊輔導員們不斷為之努力的目標，也是校園里2000多名小小“世界星”已經感受到的幸福。

浦東新區進才實驗小學五（7）快樂中隊

在美麗的進才實驗小學校園中，有這樣一群陽光活潑的孩子，他們在輔導員沈詩慧老師的帶領下，組成了一個幸福的大家庭——五（7）快樂中隊。

這是一個動感活力的中隊。學校的各類活動都有他們活躍的身影，輔導員老師熱情動員，學生、家長全力以赴，五年來收獲了無數獎狀。體育節上，孩子們奮力拼搏，拿下好成績，即使有失敗，下場后迎接他們的，依然是同伴們的鼓勵和擁抱。科技節上，班級榮獲“生活探究小報”一等獎、“金點子”比賽活點子獎、區青少年科技創意設計競賽二等獎。藝術節上，榮獲器樂鋼琴比賽三等獎、“童心童畫”和剪貼畫二等獎……豐富的活動提升了班集體的凝聚力。

這是一個積極學習、天天向上的中隊。班級學習氛圍濃厚，多次代表學校參與各類各級公開課，并因為“思維活躍，表達能力強，學習積極主動”而受到多方肯定。在建立了雛鷹小隊后，各小隊成立學習小組，根據積分評選“當月之星小隊”并頒獎。小隊間形成了良性競爭，孩子們不僅自己主動學習，心中還有了同伴，有了集體榮譽感，形成了良好的班風。

這是一個平等、民主、獨立的中隊，人人都是小主人，人人都有小崗位。除了民主評選班干部之外，班級里還設立了十大自主管理崗位、晨檢員、聯絡員等。孩子們不僅在自己的崗位上發光發熱，還能主動協助老師處理日常工作，幫助身邊有困難的同學。班級里的一桌一椅、一草一木都有相應的孩子來負責維護，定期還會輪流更換崗位，引導每一個孩子都為集體貢獻力量，也感受到集體的力量。

2020年度“全國優秀少先隊員”

張芯瑜

讀小學時，張芯瑜擔任學校少先隊大隊主席，勤奮樸實、一絲不茍的工作態度贏得了師生認可，先后獲得“上海市十佳少先隊員”、“上海市優秀少先隊員”、“浦東新區美德少年”等稱號。

升入中學后，她作為學生會副主席，每周細心地準備會議材料、分配工作，安排各大賽事的賽程表。她還是學校的金牌主持人，曾主持過迎新晚會、好聲音大賽等大型活動。在中隊集體中，她是“領頭羊”，積極協助老師管理好班級，每當有緊急通知，她總是第一時間到崗；她樂于幫助同學共同進步，主動與同學交流學習方法，提醒同學記好作業。

善良的她熱心公益，積極參加手拉手活動，資助安徽貧困學生，為西藏小伙伴捐贈圖書，給新疆小朋友寫信，用愛心鋪筑成長的道路。

范欣唯

（浦東新區輔讀學校少先隊員）

3歲時，他被診斷為自閉癥患者，成長之路上多了坎坷和風雨。如今，已是花樣少年的他，臉上總是洋溢著自信的微笑，不僅是學校里稱職的大隊委員，還帶隊在特奧融合比賽中摘金奪銀，以自強自立的風范，書寫了一名特殊少先隊員的成長奇跡。

特殊的他，性格里有著一股不屈的倔強，總是竭盡所能地去圓著自己的夢。花了整整一年時間，他終于在父母的陪伴和幫助下，學會了自己上下學；每天30分鐘的跑步鍛煉從不間斷，堅持寫日記已近3年整……自從開始學習旱地冰球運動，這個不太會語言表達的男孩經歷了無數次的摔倒，卻總在摔倒后用力擦掉眼淚，一次次從頭再來。2017年，他和伙伴們作為浦東特教學生代表，首次以旱地冰球運動員的身份走出國門參與國際交流；2018年，他和伙伴們奮力拼搏，在“融·在一起”特奧旱地冰球聯賽中拿下7金4銀；2019年，他榮獲“上海市優秀少先隊員”“浦東新區十佳少先隊員”的光榮稱號。

2020年度“全國優秀少先隊輔導員”

曹 培

上海市東林中學少先隊大隊輔導員

曹培老師扎根農村少先隊工作，以儀式教育提升隊員的光榮感和組織歸屬感，以社會實踐培養隊員的家國情懷和國際視野。擔任區少工委掛職副主任以來，他把對紅領巾事業的熱愛傾注于一次次嶄新的突破之中：第一次跨區域培訓、第一批區級工作坊、第一部少先隊宣傳片……在少先隊改革的路上，他勇挑重擔，以課題引領不斷探索少先隊社區組織建設和少先隊員階梯式成長培養方案。疫情期間，他還組建浦東新區“愛心網校”并參加樓宇“守門員”志愿服務，以實際行動成為少先隊員的表率。他以滿腔熱忱引領隊員成長，收獲了屬于輔導員的那份幸福。

姚瑜潔

浦東教育發展研究院教研員

少先隊校外輔導員

兒時的她，是一名光榮的少先隊大隊長；工作后的她，依然戴著鮮艷的紅領巾：從村小大隊輔導員、中心校大隊輔導員、區少先隊片長，再到區少先隊教研員，她始終堅定理想信念、堅持班隊結合、堅守兒童立場，探索適合少年兒童特點的教育內容和方式，強調實踐主體的內心體驗，形成了“學、研、導融合一體”的德育研究特色，獲得多項市級以上榮譽。

2007年開始，她受邀擔任康橋小學校外輔導員，帶領大隊和中隊輔導員開展市級課題并獲上海市少先隊成果一等獎，“家校互動、課隊結合”等八項策略被收錄進《上海少先隊發展史》，還出版了《讓每個孩子快樂起來》一書。 

（來源：浦東發布）