人民網上海7月16日電 近日，“2020長三角地區科普工作新探索交流會暨長三角地區科普課件大賽”啟動。大賽旨在幫助廣大科普工作者、科技教師、科普愛好者提升科普工作技能和水平，轉變科學傳播理念；同時將進一步整合長三角地區各類科普課程、課件資源,不斷優化科普課程、課件教學，推進數字化教學資源在科學傳播中的廣泛應用，推進科普工作社會化、高質量發展。

科普不僅需要科學、準確，更需要通俗、易懂。一份生動活潑、抓人眼球的科普課件，對于科普者而言是重要的“科普助手”，有助于將科學知識、科學精神更加廣泛、有效地傳播給受眾；對于科普受眾而言則是科學興趣的“激發器”，進一步從“被科普”變為“要科普”。

區別于學校的教學課件，科普課件的內容主要集中于自然科學內容或技術領域，有明確的科普點，以社會資源作為知識支撐，同時還要靈活應用文字、PPT、視頻、VR和AR數字多媒體等各種技術手段。

為了推動科普課件的制作水平，促進長三角地區科普事業發展，由上海市浦東新區科技和經濟委員會、江蘇省蘇州市科協、南通市科協、南通市科技局、浙江省嘉興市科協、嘉興市科技局、安徽省合肥市科協等指導，上海市科學技術普及志愿者協會、上海市浦東新區科普教育基地聯合會、長三角地區科普教育共同體等主辦的“長三角地區科普課件大賽”拉開帷幕。

大賽分為作品征集、評審、競賽三個階段。隨著大賽正式啟動，長三角地區所屬街道、鄉鎮、研究院所、科普教育基地、企業、學校等均可報名參加。主辦方將邀請知名科普專家、課程課件制作專家，及有關指導單位負責人等擔任評審專家，對征集作品進行網評、復審、終評，確定入圍現場競賽環節的作品。

現場競賽預計在今年9月的科普日期間在上海舉行。屆時，參賽選手將有6分鐘時間闡述課件的設計思路、科學性、創新性等，同時還需要回答評委現場從課堂應用、制作技巧以及表現手法等角度提出的問題，最終根據評委打分評選出一、二、三等獎。

會議當天還舉行了“2020長三角地區科普工作新探索交流會”。來自蘇浙滬皖的科委、科協機構、企業、學校等單位的科普相關專家圍繞長三角科普工作聯合聯動進行了深入探討。（隹琛、沈文敏）